敬愛短期大学の
教員紹介

KEITAN TEACHERS

敬愛短期大学は教育者・保育者になるという夢を叶え、生涯の友を見つける場です。
ぜひ、一緒に学びましょう。

吉村真理子教授

Mariko Yoshimura

本学では、子どもの発達について理解すると同時に、個性豊かな一人ひとりの子供と心を通わせ、寄り添うことができる先生になってほしいと願っています。そして、教育・保育は、人と人とのかかわり合い、触れ合いからなされるという考えのもと、様々な取り組みを行っています。その一つが「認定絵本士」取得講座です。これまでも保育者を養成する過程において、「絵本」については学んできたことなのですが、改めて「資格」としてしっかりと学んでいこうというものです。様々なジャンルの絵本ついての知識はもちろん、絵本の読み聞かせを行うときどんな絵本を選んで企画していくか、など実践を交えて学びます。このような学びや様々な行事イベントを通じて、自らの夢を叶え、一緒に成長をして行ける友人を見つけてほしいと思います。

担当科目

保育の心理学 / 教育相談（カウンセリング含む） / 保育・教職実践演習 / 敬愛スタートアップゼミ / 敬愛ブラッシュアップゼミ(子育て支援と絵本)

専攻分野

発達心理学 / 教育相談

最終学歴

千葉大学大学院教育学研究科学校教育専攻教育心理学分野修士課程修了〔教育学修士〕

主な経歴

千葉県君津児童相談所（非常勤）、千葉市教育センター（非常勤）、千葉大学教育学部附属教育相談研究センターにて、心理判定および相談業務を担当
1990年千葉敬愛短期大学初等教育科専任講師、助教授、准教授を経て、2014年教授
2011年4月～2015年3月千葉敬愛短期大学総合子ども学研究所所長
2015年4月～2021年3月千葉敬愛短期大学教務部長
2018年4月～現在千葉敬愛短期大学副学長

現職（本学関係を除く）

千葉大学総合安全衛生管理機構非常勤カウンセラー

研究業績

【著作】

1996年「事例で学ぶ生徒指導・教育相談（小学校編）」第一部理論編，1.生徒指導に生かす教育相談（建帛社）
1997年「読んでわかる教育心理学」第II部発達，II-2児童期までの発達心理（紫峰図書）
2004年「教育心理学～保育者をめざす人へ～」第2章発達と教育（樹村房）
2006年「子どもの発達理解とカウンセリング」第3章「小学生までの発達とカウンセリング」（樹村房）
2006年「教育とカウンセリング」第2講学校教育と教育相談，第8講その他のカウンセリング技法（八千代出版）
2009年「発達心理学～保育者をめざす人へ～」第5章「幼児期後期（3歳後半）～就学まで（樹村房）
2012年「保育者のための教育と福祉の事典」項目146カウンセリングと心理療法（建帛社）
2018年「教育相談とカウンセリング～子どもの発達を基盤として～」第3章「小学生までの発達と教育相談」（樹村房）
2019年「保育の心理学」第3章「子どもの学びと保育」（ななみ書房）
2022年「ともに学ぶ道徳教育」コラム4　「道徳教育と教育相談の連携」(八千代出版)

【論文】

2009年「ノーバディズ・パーフェクト（Nobody’s Perfect）講座プログラムの有効性について」千葉敬愛短期大学紀要第31号
2011年「ノーバディズ・パーフェクト（Nobody’s Perfect）・プログラム参加者の変容のプロセスについて」千葉敬愛短期大学紀要第33号
2011年「教職実践演習開講に向けての事前調査～教育実習後の補完箇所を探る～」千葉敬愛短期大学紀要第33号[共著]
2012年「震災による幼児のストレス反応I」千葉敬愛短期大学紀要第34号[共著]
2012年「震災による幼児のストレス反応II」千葉敬愛短期大学紀要第34号[共著]
2013年「マガジン・ピクチャー・コラージュの構成的グループエンカウンターとしての活用」千葉敬愛短期大学紀要第35号
2014年「大人のあそびへのまなざし～子どものあそびと大人のかかわり～」千葉敬愛短期大学紀要第36号[共著]
2016年「幼児教育における構成的グループエンカウンター実施の効用について」千葉敬愛短期大学研究紀要第38号[共著]
2017年「構成的グループエンカウンター活用の試み～子どもたちが互いの良さを認め合う保育～」千葉敬愛短期大学研究紀要第39号（2）[共著]
2017年「保育者にとっての絵本体験の重要性～保育者の資質を高める絵本ノートの活用について～」千葉敬愛短期大学研究紀要第39号（3）[共著]
2018年「絵本による子どもの社会性の発達の促進～互恵性や、多様性への寛容さを育む～」千葉敬愛短期大学研究紀要第40号（3）[共著]
2018年「『生活科』の授業に生かす開発的教育相談の視点」2017年度千葉敬愛短期大学総合子ども学研究所年報[共著]
2019年「学校現場における児童虐待への対応と課題について」千葉敬愛短期大学研究紀要第41号 [共著]
2019年「絵本選書における大学図書館の課題～保育者を志す学生の絵本選書傾向からの一考察～」2018年度千葉敬愛短期大学総合子ども学研究所年報[共著]
2020年「教育実習指導に関する課題について〜保育コース学生の自己評価結果をもとに〜」千葉敬愛短期大学研究紀要第42号[共著]
2020年「絵本を活用した心のケア〜『ずーっと　ずっと　だいすきだよ』〜」2019年度千葉敬愛短期大学総合子ども研究所年報[共著]
2021年「言葉による伝え合いから生まれる共感的理解〜『ずーっと　ずっと　だいすきだよ』『きつねのおきゃくさま』読み語りの実践教育〜」千葉敬愛短期大学研究紀要第43号[共著]

社会貢献

（財）短期大学基準協会認証評価評価員（2008年～2010年/2011年～2013年）
（財）大学・短期大学基準協会認証評価評価員(2022年～2024年)
佐倉市立美術館運営協議会委員（2009年～2022年）
船橋市社会教育委員会議委員（2010年～2021年）
佐倉市社会教育委員会議委員副議長（2014年～2021年）
佐倉市行政改革懇話会委員（2018年～2020年）
袖ケ浦市立図書館運営協議会委員（2018年～現在）
佐倉市教育ビジョン策定懇話会会長（2019年度）
袖ヶ浦市立図書館運営協議会会長（2021年～現在）
佐倉市教育委員会教育長職務代理者（2022年～現在）
佐倉市青少年問題協議会委員(2022年～現在)
2005年～現在佐倉市市民カレッジ福祉コース「子育て支援の現状と課題」佐倉市中央公民館講師
2013年～2021年佐倉市コミュ二ティカレッジさくら 1年次「人間学」佐倉市臼井公民館講師
2014年～2023年佐倉市コミュニティカレッジさくら2年次「地域学」佐倉市臼井公民館講師
2017年～現在江戸川区発達障害相談センター出前講座講師

所属学会

日本学生相談学会
日本保育学会
日本絵本学会

敬愛短期大学の教員紹介

敬愛短期大学は教育者・保育者になるという夢を叶え、生涯の友を見つける場です。ぜひ、一緒に学びましょう。